CIENCIAS NATURALES 4

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A continuación podrán encontrar los hilos, metas y temáticas a trabajar en este 3er periodo académico desde el proyecto de ciencia - educación física: 
NECESIDAD: Fortalecer las habilidades motoras, la relación entre éstas y algunos sistemas vitales del ser humano y de los animales vertebrados.
HILOS CONDUCTORES:
1.    ¿Que sistemas de mi cuerpo me permiten realizar la actividad física?
2.     ¿Cómo los sistemas de mi cuerpo contribuyen a desempeñarme en las actividades de iniciación deportiva (Atletismo) que me exigen un alto rendimiento. ?
3. ¿Qué ventajas y desventajas encuentro entre la práctica del atletismo y el funcionamiento de los sistemas de los animales vertebrados (respiratorio y de nutrición)?
4. ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en las actividades cotidianas?

METAS DE COMPRENSIÓN
1.      Que el estudiante comprenda que sistemas están involucrados en la producción de energía para el desarrollo de las actividades atléticas.
2.     Que el estudiante comprenda como la nutrición de los animales vertebrados es fuente productora de energía y está relacionada con el fortalecimiento de las habilidades atléticas.
 3.      Que el estudiante comprenda ventajas y desventajas de la iniciación deportiva en relación con la nutrición del ser humano.  
 4.     Que el estudiante comprenda y aplique lo aprendido siendo un asesor nutricional del atleta.
TEMAS POR ABORDAR:
Ciencias naturales
Órganos y funciones del sistema digestivo en el ser humano.
Clasificación de vertebrados
Mecanismos de respiración y nutrición de animales vertebrados.
Ed. Física
Particularidades del atletismo como iniciación deportiva.
Aplicación de reglamento
Ejecución de la técnica de actividades atléticas.
Alimentos energéticos y reguladores
Hidratación
Índice de masa corporal
Hábitos de vida saludable.

TRABAJO SÍNTESIS: Asesor nutricional de los atletas del Desafío 2019 

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