Cordial saludo
A continuación encontrarán las rubricas generales del proyecto que
trabajaremos durante el tercer periodo en el grado quinto, las cuales deberán leer, imprimir y
pegar en el cuaderno.
Feliz tarde J
RÚBRICAS GENERALES
DEL PROYECTO "El cuerpo es tu instrumento"
Criterios
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Superior
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Alto
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Básico
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Bajo
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Creatividad
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Demuestra capacidad de proponer nuevas alternativas para la
elaboración del proyecto, utilizando recursos no habituales
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Demuestra capacidad de proponer nuevas alternativas para la
elaboración del proyecto y en ocasiones utiliza recursos no habituales
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En algunas ocasiones demuestra capacidad de proponer nuevas
alternativas para la elaboración del proyecto y utiliza recursos
no habituales
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Presente dificultades en la selección de nuevas alternativas para la
elaboración del proyecto y utiliza recursos no habituales
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Responsabilidad
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Evidencia autonomía en el cumplimiento de sus funciones individuales y
cooperativas de acuerdo a los plazos establecidos
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En ocasiones evidencia autonomía en el cumplimiento de sus funciones
individuales y cooperativas cumpliendo siempre con los plazos
establecidos
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En algunas ocasiones evidencia autonomía en el cumplimiento de sus
funciones individuales y cooperativas y no cumple con los plazos
establecidos
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Presenta dificultad para demostrar autonomía en el cumplimiento de sus
funciones individuales y cooperativas y nunca cumple con los
plazos establecidos
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Iniciativa y autodirección
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El estudiante manifiesta actitudes de interés hacia el cumplimiento de
una función en la elaboración del proyecto
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El estudiante manifiesta actitudes de interés hacia el
cumplimiento de una función en la elaboración del proyecto, aunque el docente
debe recordarle su autonomía
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El estudiante desarrolla una función en la
elaboración del proyecto con poco interés y necesitando de dirección
constante
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Le cuesta trabajo manifestar actitudes de interés
hacia el cumplimiento de una función en la elaboración del proyecto
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Liderazgo
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Demuestra iniciativa y propone alternativas para la elaboración del
trabajo grupal
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Demuestra iniciativa y en ocasiones propone alternativas para la
elaboración del trabajo en grupo
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En algunas oportunidades presenta dificultades para demostrar
iniciativa y proponer alternativas para la elaboración del trabajo en grupo
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Presenta dificultades para demostrar iniciativa y proponer
alternativas para la elaboración del trabajo en grupo
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Generación de redes
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El estudiante tiene la capacidad para trabajar en equipo, escuchando y
respetando las opiniones de los demás
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En ocasiones el estudiante tiene la capacidad para trabajar en equipo,
escuchando y respetando las opiniones de los demás
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El estudiante trabaja en grupo. Sin embargo, en ocasiones quiere
imponer su voluntad.
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Presenta grandes dificultades para trabajar en grupo ya que no escucha
ni respeta las opiniones de los demás.
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